تحت شعار (( البنى التحتية للتعليم تبنى مجتمع متكامل )) عقدت ناشطات البرنامج الوطني للمرأة مؤتمرها حول مناقشة واقع البنى التحتية للتعليم في العراق وذلك على قاعة فندق الديوانية السياحي وبحضور 233 مشارك , حيث حضر السيد محافظ الديوانية ( سالم علوان ) و نائب المحافظ ( عبد مسلم ألغزي ) والسيدة رئيسة لجنة التربية والتعليم في مجلس المحافظة ( انتصار الموسوي ) والسيد معاون المدير العام لتربية الديوانية ( مقداد ناجي ) ومستشاري المحافظة وعدد من الأحزاب وممثلي منظمات المجتمع المدني وعدد من شيوخ العشائر وتربويين ومدراء مدارس ومدرسين وعدد من أولياء الأمور والطلبة بالإضافة إلى الوفد الإيطالي الذي حضر المؤتمر كضيف والعديد من القنوات الفضائية وإعلاميين , وتخلل المؤتمر النشيد الوطني وكان يرافق جميع نشاطات المؤتمر عرض مستمر لشعار البرنامج وصور من المؤتمر الأول والذي كان بداية انطلاق البرنامج مع صور لبعض المدارس وذلك على الداتا شوب والتي كانت أمام الحاضرين وبعدها كلمة عضوه البرنامج الوطني للمرأة والتي أكدت فيها على ضرورة تحسين البنى الأساسية للتعليم وأعربت عن القلق من الحالة المتردية التي وصل إليها التعليم في العراق لتزايد أعداد الطلبة وقلة المدارس المخصصة كما أشارة إلى ظاهرة تسرب الطلبة من المدارس تزداد لعدم الرغبة في التعليم مطالبة وزارة التربية ببناء مدارس جديدة لغاية 2012 كمرحلة أولى والتخطيط لبناء مدارس كمرحلة ثانية فضلا عن قيام الوزارة بتشكيل لجنة لكل محافظة لمتابعة تنفيذ الخطط ومتابعة جودة المدارس وساعات الدوام .وثم تلاها كلمة نائب المحافظ والذي أكد على انه يجب أن يكون للتعليم الأولوية ويفترض أن نعمل ليس من خلال الميزانية وإنما إيجاد وسائل أخرى, مشيرا إلى أن المؤتمر يعد دافعا مهما إلى حالة أفضل في مجال التعليم , وثم تلته كلمة رئيسة لجنة التربية والتعليم في مجلس المحافظة والتي تطرقت إلى حاجة المحافظة إلى إنشاء 325 مدرسة جديدة لفك الازدواج في المدارس وكما أشارت إلى وجود 935 مدرسة في الديوانية تتوزع على 486 بناية مدرسية مما يؤدي إلى حدوث ازدواج في المدارس وهناك بنايات تستعمل من قبل ثلاث مدارس"، موضحة أن "ذلك يؤدي إلى نقص في ساعات التعلم التي يجب أن يحظى بها التلميذ، فضلا عن وجود عدد كبير من المدارس التي لم تشملها حملات الترميم والصيانة، فيما تعد بنايات 30 مدرسة هي آيلة للسقوط.وبعدها كانت كلمة معاون المدير العام لتربية المحافظة والذي أشار إلى إن حاجتنا للمدارس بحدود (310 ) مدرسة جديدة , مشيرا إلى إن هناك (23 ) مدرسة آيلة للسقوط و(47 ) مدرسة طينية , مؤكدا أنه أذا كانت نسبة المتسربين عن التعليم (700 ) في النصف الأول من عام 2010 طالبا فأن هذه النسبة كانت اكبر في فترة النظام السابق حيث كان يبلغ سابقا عشرات الآلاف .وأكد إن التربية تحتاج إلى ميزانية كاملة لسنة كاملة, مبينا إن وزير التربية أكد تصميمه على إنهاء الازدواج في المدارس . و بعدها تقدم السيد المحافظ ورئيسة لجنة التربية والتعليم في المحافظة ومعاون المدير العام لتربية المحافظة إلى منصة الحوار والمناقشة للاستماع إلى المناقشات والمقترحات والإجابة على أسئلة المواطنين والتربويين حيث كانت المناقشات بناءه وتناولت مشكلة بعد المدارس وقلتها في بعض النواحي حيث أوضح أحد الحاضرين أن ناحية السنية ورغم تعداد سكانها يبلغ حوالي 30 ألف مواطن لا توجد بها سوى 3 مدارس ابتدائية فقط وهي ذات دوام ثلاثي وثنائي بالإضافة إلى أن بنائها قديم جدا , كذلك تناول احد الحاضرين مشكلة قدم بناء المدارس في مركز المحافظة والأقضية المجاورة لها ومخاطر الدوام الثنائي والثلاثي على تعلم الطالب حيث أدى هكذا نوع من الدوام إلى إهمال بعض الدروس لضيق الوقت لأنه يوجد في المدرسة أكثر من دوام وكذلك تطرق إلى بطء واضح جدا في أكمال مشاريع بناء المدارس حيث هناك الكثير من المدارس هي تحت قيد الإنشاء ولكنها متوقفة , كما تطرق أحد المقاولين العراقيين الحاضرين حول ضرورة استعمال البناء الجاهز لأنه من النماذج الجيدة في البناء وتكلف ثلث من قيمة بناء مدرسة بالطرق التقليدية , كما تطرقت الدكتورة رواء المختصة بعلم النفس التربوي حول كيفية النهوض بالواقع التربوي في العراق وبالشكل الصحيح أنه لا بد أن نهتم بأربع محاور هي الأساسية في التعليم وهي كالآتي : المعلم – المتعلم – المادة المقدمة للتعلم – البيئة التعليمية حيث إن موضوع البنى التحتية لا يشمل البناء ، فالتعليم منظومة متكاملة بكل عناصرها الأساسية ,وأضافت لازال معلمونا يعانون من الأمية التكنولوجية والتنمية المستدامة بسبب عدم التجديد في عملية التعليم مبينة إن الطفل في الابتدائية لا يستطيع الجلوس أكثر من (20 ) دقيقة وهو في حالة راحة فكيف يستطيع الجلوس لمدة (45 ) دقيقة في صف مليء بالتلاميذ مشيرة إلى إن آخر إحصائية لتسرب الطلبة سجلت 65 % من المتسربين هم من الإناث وهذا يدخل ضمن نمط العنف التربوي ضد المرأة تحديدا داعية إلى ضرورة أن تأخذ عملية البنى التحتية بمنظور متكامل لإصلاح متكامل .. كما تطرق أحد الحاضرين وهو من أحد النواحي البعيدة عن المركز إلى مساوئ بعد المدارس عن الطلبة وخاصة تلك التي تكون على الجانب الآخر من الطريق حيث أردف قائلا أن حوالي ( 5 – 6 ) طالب يتعرضون لحوادث السير سنويا في منطقته . كما تطرقت أحد المشاركات إلى أهمية استغلال المساحات المتروكة لبناء المدارس وأن كانت غير مخصصة لبناء المدارس , وبعد الاستماع إلى نقاشات ومقترحات المشاركين في المؤتمر والتي إدارتها ممثلة البرنامج في الديوانية . وبعدها تحدث السادة المسئولين , حيث تحدث السيد المحافظ عن صلاحيات الحكومات المحلية وضرورة توسيع هذه الصلاحيات من أجل أن تأخذ المحافظة دورها في الأعمار والبناء ولا يتم ذلك ألا عن طريق إصدار التشريعات التي تعطي صلاحيات أكبر لمجالس المحافظات , كما تطرق إلى السياسة الجديدة التي تبعتها المحافظة في البناء وهي يجب أن تكون وفق المعايير التي تضعها المحافظة و أن كل ما يجري من مشاكل سببها الدستور , وقال نحن ليس لدينا قضاء متخصص لمعالجة المشاكل التي تحصل بين الإدارة والمقاولين مضيفا أن الوزارات لازالت تعمل بقوانين مركزية بما فيها وزارة التربية فضلا عن ذلك مازال العمل جاريا بقوانين بريمر ومجلس قيادة الثورة المنحل مؤكدا أن المحافظة أعلنت عن (6 ) مدارس عن طريق البناء الجاهز . كما تحدثت السيدة انتصار الموسوي عن واقع المدارس في المحافظة وأهم المشاكل التي تواجه العملية التربوية فيها مطالبة بإطلاق حملة شاملة لمشروع بناء المدارس من خلال تخصيص ميزانية بناء المدارس إلى الحكومات المحلية وهي التي بدورها تتولى عملية بناء المدارس في المحافظة وحسب حاجة المناطق وكثافتها السكانية . كما تطرق السيد مقداد ناجي معاون المدير العام لتربية الديوانية إلى عدد المدارس ذات الدوام الثلاثي في المحافظة والتي هي حوالي ( 4 مدارس ) وأن التربية بصدد أيجاد حلول لها في السنة القادمة , وفي نهاية المؤتمر تحدثت ممثلة البرنامج الوطني للمرأة بإصدار البيان الختامي للمؤتمر والتوصيات التي توصل أليها وهي كالتالي :
1. إصدار تشريعات جديدة تهدف إلى توسيع صلاحيات مجالس المحافظات ودعم هذه الصلاحيات .
2. تخصيص ميزانية بناء المدارس إلى الحكومات المحلية بدلا من وزارة التربية للتخفيف عن كاهل الوزارة فيما يخص الأبنية المدرسية ويكون للوزارة دور الأشراف على خطط البناء.
3. تشجيع الاستثمار في مجال التعليم واعتماد البناء الجاهز لإنشاء المدارس .
4. اعتماد المعايير الهندسية المتطورة في عمليات بناء المدارس .
5. استغلال المساحات المتروكة لبناء المدارس وحسب حاجة المنطقة .
6. تخصيص جزء من الرسوم التي تدفع إلى مجلس المحافظة لبناء المدارس .
مرات القراءة: 3105 - التعليقات: 0
نقوم بارسال نشرة بريدية اخبارية اسبوعية الى بريدكم الالكتروني ،
يسرنا اشتراككم بالنشرة البريدية المنوعة. سوف تطلعون على احدث
المستجدات في الموقع ولن يفوتكم أي شيئ
" مؤتمر للبرنامج الوطني للمرأة في الديوانية "
